为进一步加强和改进大学生思想道德建设工作,帮助学生认识、理解生命的意义,进而增强学生尊重生命、爱护生命、提高生命质量的意识,促进学生身心健康发展,突出学校德育工作的针对性和实效性。2024年4月11日,贵阳学院心理咨询中心针对23级的寝室联络员,开展了一次以“认识生命,珍爱生命"为主题的培训活动。
首先,姚老师先向寝室联络员们说明此次培训活动的必要性,强调作为寝室联络员的责任,要能够及时发现寝室存在的问题、帮助陷入心理困扰的同学,呼吁到场的同学在关注自身心理健康的同时积极帮助他人,助人助己,实现生命的价值,创造美好人生。
接着,由21级应用心理学专业的学生鲍琳欣同学主持本次活动,她运用丰富多样的教学方法,带领寝室联络员们探讨了生命的含义、如何保护生命、生命的价值、感悟生命等方面的内容在正式讲解知识点之前,她播放了一个有关生命诞生的视频,视频中详细介绍了新生儿的诞生需要经历的重重阻碍,同学们反响热烈,不仅从生物学的角度对生命有了更全面的认识,还体会到了生命的来之不易,其中一位同学说道“我的诞生说明了我是一个胜利者”。
鲍琳欣同学看到在场学生感受颇深后顺势提问寝室联络员们“为什么要开展生命教育”?课堂中响起了学生此起彼伏的回答,总结了学生的回答后,鲍琳欣同学结合实际生活中的案例从宏观、中观、微观层面说明了开展生命教育的原因。接着讲解了生命的价值及如何保护生命,让同学们知道了许多生活小常识,如防溺水、防艾滋、火灾现场逃生方法等。最后,迎来了本次活动的高潮部分。在背景音乐的渲染下,同学们纷纷进行冥想或回忆生活中经历的幸福事件,以感受生命的存在、感悟生命的意义。背景音乐停止后,在场学生一一分享了自己经历过的正性事件,姚老师进行点评、总结后圆满结束了本次活动。
通过此次活动,心理联络员们更深入地理解了生命的本质和意义,增强了生命敬畏意识,同时,也学到了一些保护生命的常识。这些不仅能促使他们更加珍爱生命,热爱生活,也能为他们接下来的工作提供良好的支持,从而为构建和谐稳定的校园环境贡献力量。
图文/刘云
排版/谢伟
一审/姚小燕
二审/张仲
三审/倪秀坤